DISCIPLINA: TEORIA LITERÁRIA
ALUNO: LINDOLFO JÚNIOR
MÉMORIA DE AULA 01
Segundo Roger Samuel a Teoria Literária é um conjunto de conceitos que se tem sobre o que seja literatura. Pra mim a primeira tarefa da teoria da literatura é saber o que é a literatura, se formos ver até onde se estende o seu campo de estudo temos de incluir muitos títulos de naturezas diferentes, de diversas áreas , pois a literatura se relaciona com tudo que há no mundo, se relaciona com tudo que é humano. A Teoria Literária faz uma reflexão sobre a natureza dos textos, sobre seu modo de leitura, uma análise crítica embasada e não auto-biográfica, sendo assim, sem a teoria: a literatura é o óbvio.
Para galgar uma leitura crítica é necessário que o meu objeto de leitura seja transformado numa problematização, destilando questionamentos, resignificando trechos, num aspiral-problema construo uma leitura do mundo não mais comun e sim especializada ( Crítica especializada ). Em 1963, um crítico francês de nome Roland Barthes disse: a crítica faz a descoberta, verificação e validade dos fatos, a busca dos sentidos, as semelhanças e diferenças, os modelos. A crítica deve tornar a obra clara, verificando os sistemas e as funções. Então, para compreender a literatura do ponto de vista cultural , há de se fazerem certas distinções e algumas observações. Ao longo do tempo, os gregos já preconizavam que era necessário distinguir a literatura da não-literatura pra estabelecer a realidade de um determinado objeto e sua necessidade, isto é, os objetos são definidos não pelo que são, mas para o que servem. Tudo na vida social é visto com respeito a um determinado fim. Todos os produtos humanos e todas as ações humanas ( o trabalho ) estão assim definidos, concatenando com a literatura gerir essa dualidade torna-se fundamental para iluminar os processos evolutivos em que a crítica literária sofreu aos longos dos tempos, esperimentando e filtrando, é importante a teoria existir pra iluminar as ideias dos pesquisadores, pra sinalizar um novo horizonte de expectativas, pro processo de formação de leitores-críticos ampliar-se dentro do novo contexto de leitura do mundo.
Sou um leitor que mergulha nas mais profundas águas dos textos e subitamente tenho afasias e a Literatura informa aquilo que esqueço, ou seja, a própria realidade. Esqueço a realidade porque admito-a como natural. Naturalizo-a. A realidade se informa pela Literatura, como se fosse novidade. A realidade é redescoberta, recriada pela arte. Como se fosse a primeira vez que a encontrasse. Descobrir a realidade, desvendá-la do véu de alienação com que a encobrimos isso nos acorda para o presente concreto. Eis uma das funções da Teoria Literária: A Iluminação.
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